10月21日至22日，我院院长张永明教授受邀参加由首都师范大学和中国教育国际交流协会教师教育国际交流分会联合主办、首都师大初等教育学院承办的第二届小学教师教育国际会议，并作主题发言。学院教师陈维举、颉静、闫婷随行参会。

此次会议以线上线下相结合的方式召开，国内来自28个省区市和台湾、澳门地区166个单位的教育工作者，以及日、韩、法、德、意、美等11个国家的专家学者齐聚一堂，围绕“面向未来的小学教师高质量发展”“面向未来的小学教师培养机制创新”“面向未来的小学教师与新技术的关系”“面向未来的小学课程与教学高质量发展”等话题展开了热烈的研讨。

作为全国唯一一所师范类专科院校代表，张永明作了题为《乡村小规模学校全科教师本土化培养机制探索》的报告，基于我校培养乡村卓越小学全科教师的实践经验，探讨了如何创新传统的小学教师培养模式和机制，建立贯穿职前培养、职后培训的培养机制以及供给侧保障机制。本次报告受到了其他师范类院校学者的广泛关注和高度肯定，不仅及时了解了国内外小学教师教育发展的新动向，而且对我校面向未来、优质发展的小学教师教育提供了新理念、新思路和新策略。